Трудовые резервы Горьковской области в годы Великой Отечественной войны

В годы Великой Отечественной войны одной из самых сложных военно-экономических проблем была подготовка квалифицированных рабочих кадров для промышленности. Решение ее постоянно находилось в центре внимания партийных, профсоюзных, комсомольских, советских органов. Горьковской области принадлежало одно из ведущих мест в решении этой задачи.
Советские историки в той или иной степени освещали вопросы обучения и воспитания молодых рабочих в годы Великой Отечественной войны, в том числе и на материалах Горьковской области, тем не менее в этом вопросе есть еще мало освещенные стороны.
Горьковская область являлась одним из наиболее развитых в промышленном отношении экономических районов СССР. В годы предвоенных пятилеток здесь получили развитие современная автомобильная, авиационная, судостроительная, химическая, электротехническая и другие отрасли промышленности. На заводах и фабриках трудился воспитанный на революционных, боевых и трудовых традициях рабочий класс.
Однако с началом Великой Отечественной войны многие тысячи квалифицированных рабочих ушли воевать. В Горьковской области было призвано в Красную Армию и мобилизовано на различные работы в 1941—1943 годы 106 886 рабочих. Необходимо было восполнить дефицит рабочей силы на предприятиях, в первую очередь тех, которые выпускали оборонную продукцию. Здесь и сыграла свою роль система государственных трудовых резервов, созданная незадолго до войны.
В условиях военного времени вся работа перестраивалась на военный лад. Партийные, советские, хозяйственные, комсомольские, профсоюзные организации руководствовались при этом известным указанием В. И. Ленина: «Советская республика осаждена врагом. Она должна быть единым военным лагерем не на словах, а на деле. Всю работу всех учреждений приспособить к войне и перестроить по-военному!». В полной мере это ленинское требование относилось к деятельности системы трудовых резервов в годы войны.
Широко практиковался в первые военные годы досрочный выпуск учащихся, что объяснялось, разумеется, острой нехваткой рабочей силы на предприятиях. В конце 1941 года ремесленное училище № 6 досрочно выпустило 635 человек для заводов г. Горького, 169 человек дало выксунское ремесленное училище № 18. Всего в 1941 году училища области выпустили досрочно свыше 5 тысяч квалифицированных рабочих14, преимущественно токарей, слесарей, фрезеровщиков, столяров, которые были направлены на оборонные заводы. В большинстве своем они отлично работали. Так, выпущенные досрочно учащиеся ремесленного училища № 6 токари Бутин, Панькина, Маркелов выполняли нормы от 160 до 300 %.
Учащиеся системы трудовых резервов были вовлечены в массовое Всесоюзное социалистическое соревнование. 13 мая 1942 года Главное управление трудовых резервов и ЦК ВЛКСМ в газете «Комсомольская правда» выступили с обращением к учащимся, мастерам и всем работникам училищ и школ ФЗО с призывом: «...Организуйте боевое социалистическое соревнование за лучшее овладение профессией, за лучшую работу для Красной Армии, для фронта. Пусть каждое училище, школа, группа, бригада, каждый учащийся возьмут на себя конкретные обязательства и будут считать своим долгом перед Родиной выполнить и перевыполнить эти обязательства».
Коллективы училищ и школ ФЗО Горьковской области активно включились в социалистическое соревнование за получение переходящего Красного знамени Государственного Комитета Обороны. Например, ремесленное училище № 1 г. Горького, возглавляемое И. Менхиным, взяло обязательства добиться всеми учащимися выполнения учебных планов, в процессе выполнения производственной программы иметь 40% отличников, 200 человек двух- и трехсотников, повысить всем учащимся свою квалификацию еще на один разряд, программу выпуска продукции для фронта выполнить на 105—110%, освоить выпуск нового вида оборонной продукции16. Комсомольская организация училища установила шефство над выполнением заказов для фронта, организовала комсомольские посты качества продукции. Комсомольцы обязались довести количество комсомольско-молодежных бригад до 20, выполнить все оборонные заказы не менее чем на 130%.
В июне 1942 года были впервые подведены итоги Всесоюзного социалистического соревнования. Среди занявших первое место было ремесленное училище № 1 г. Горького; ремесленное училище Выксы и железнодорожное г. Мурома заняли третье место. 19 июля 1942 года «Комсомольская правда» отметила: «...В горьковском РУ № 1, завоевавшем первую премию, каждый комсомолец не только сам хорошо работает, но и организует вокруг себя всю молодежь для самоотверженного труда».
Для освещения хода социалистического соревнования широко использовались бюллетени и «молнии». В них отражались факты трудового героизма учащихся. Например, в «молнии», выпущенной в школе ФЗО № 11, было написано: «Бригада Касаткиной 25 июля на одной из сложных операций перевыполнила норму, дав 110% задания. Тов. Шумаркина выполнила в этот день норму на 138%. Желаем всем дальнейших успехов, товарищи!»
В декабре 1942 года учащиеся и педагогический коллектив ремесленного училища № 1 г. Горького обратились с письмом ко всем учащимся и работникам училищ и школ ФЗО страны с призывом ознаменовать 25-ю годовщину Красной Армии новыми успехами в учебе и труде, 21 февраля 1943 года сделать днем Всесоюзного воскресника учащихся системы трудовых резервов.
Призыв патриотов был подхвачен. Большинство слесарей из группы мастера И. М. Михеева вачской школы ФЗО № 12 на квалификационных испытаниях получили хорошие и отличные оценки. По итогам социалистического соревнования группе было присуждено переходящее внутришкольное Красное знамя. И таких примеров было множество. В 1943 году управление трудовых резервов и ЦК ВЛКСМ по итогам Всесоюзного социалистического соревнования присудили переходящее Красное знамя Государственного Комитета Обороны школе ФЗО № 15 г. Горького. Ремесленное училище № 3 было удостоено второй премии, ремесленное училище № 6 — третьей. За успешное выполнение заданий правительства по подготовке квалифицированных рабочих и отличное изготовление специальных изделий для нужд фронта 2 октября 1943 года ремесленное училище № 1 было награждено орденом Красной Звезды.
В подготовке квалифицированных рабочих и их патриотическом воспитании большую роль сыграла организация в училищах и школах ФЗО фронтовых бригад. В 1943 году в ремесленных училищах было создано 600 фронтовых и 150 комсомольско-молодежных бригад17. Комсомольско-молодежная бригада им. А. Матросова ремесленного училища № 6 с первых дней выполняла производственные задания на 300—350%. Член фронтовой бригады ремесленного училища № 1 Ваня Капитанов, встав на Стахановскую вахту, выполнил производственное задание на 1000%. За отличную работу в 1943 году свыше двух тысяч учащихся были награждены знаками «Отличник социалистического соревнования, а учащаяся ремесленного училища № 38 Абдулина — медалью «За трудовую доблесть».
Застрельщиками в социалистическом соревновании были комсомольцы. Так, комсомолец из ремесленного училища № 14 Засухин выполнял производственную программу на 1000%. Комсомольцы-отличники ремесленного училища № 3 Курицын, Мурашева, Бурлакова, Крылова, Пастухов, Чумаков были выдвинуты в мастера и помощники мастеров. Следуя их примеру лучшие учащиеся училищ и школ ФЗО вступали в члены ВЛКСМ. В 1944— 1945 годах стали комсомольцами 12 638 человек. Всего в 1941—1945 годах в ряды Ленинского комсомола было принято свыше 22 тысяч учащихся систем трудовых резервов Горьковской области.
Оценивая работу комсомола в годы Великой Отечественной войны, М.И. Валинин отмечал: «Велико значение комсомола в тылу — в промышленности, в сельском хозяйстве и других отраслях, обслуживающих фронт. На многих промышленных предприятиях преобладает молодежь, в том числе и женская. И наша промышленность непрерывно питается поступлением все новых и новых контингентов рабочих из ремесленных училищ и школ ФЗО, которые, подготовляя квалифицированных рабочих, вместе с тем выполняют и значительные военные заказы».
Из стен ремесленных училищ и школ ФЗО в народное хозяйство влилось свыше 74 тысяч молодых рабочих. Горьковская область по этому показателю занимала третье место в стране после Свердловской и Куйбышевской областей. Юноши и девушки изготовили оборонной продукции на сумму около 514 млн. рублей, в колхозах и совхозах области отремонтировали 321 трактор, 1766 сельскохозяйственных машин, около двух тысяч человек участвовали в восстановлении Донбасса, Сталинграда, Киева, Минска, Калининграда и других городов и районов страны.
Важная роль отводилась трудовым резервам и в подготовке военных специалистов. Трое воспитанников трудовых резервов Горьковской области — Валентин Зверев из ремесленного училища № 4, Николай Богатов из РУ № 14 и Николай Клюшенков из РУ № 2 стали Героями Советского Союза.
Таким образом, постоянная забота Коммунистической партии и Советского правительства о подготовке молодой смены рабочего класса, ее идейно-политическом воспитании, удовлетворении материально-бытовых нужд учащихся ФЗО позволила в годы Великой Отечественной войны успешно решить сложнейшую военно-экономическую и социальную проблему—воспроизводство квалифицированных рабочих кадров для промышленности СССР.
 

В.И. Белоус